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Pour les enseignants qui veulent faire leur part






CV des personnages marquants de la Nouvelle-France vers 1645
Cassioprof

Les élèves découvrent les personnages marquants de la Nouvelle-France vers 1645 sous une forme originale : des CV historiques !

Paul de Chomedey de Maisonneuve, Jeanne Mance, Samuel de Champlain et Laviolette se présentent sous un jour nouveau, mettant en avant leurs exploits, défis et ambitions. À travers cette approche ludique, les élèves analysent leur parcours et répondent à des questions de réflexion/discussion pour mieux comprendre leur rôle dans la construction de la colonie. 

PS. Jeanne Mance ne figure pas dans la liste des personnages importants dans la PDA, mais elle se trouvait sur le site de Récit US alors je l'ai inclus dans l'activité quand même.

Je vous suggère de découvrir la collection "Les filles de Guillemette", chez Méga Éditions, qui décrivent des moments historiques de la Nouvelle-France incluant la colonisation. (Service de presse)


Des lignes du temps à créer
Kate Paré

Document regroupant un projet en lien avec le concept du temps. Les élèves sont invités à concevoir un jeu utilisant leurs connaissances en univers social tout en réalisant un projet d'art médiatique. Une grille d'évaluation accompagne la portion arts de ce projet. Vous pourriez même utiliser les jeux créés par vos élèves pour évaluer l'interaction en communication orale. Ce projet peut être réalisé à tous les niveaux.

Ce jeu est inspiré de l'album poétique Demain, publié aux Éditions de l'Isatis. (Produit reçu)


Diagramme pour organiser les notions d'univers social de 3e et 4e années
Cassioprof
Une fiche à compléter en faisant la lecture d'un résumé des notions d'univers social de 3e et 4e années. Souvent, dans les manuels ou les cahiers d'exercices, on retrouve de tels résumés au début de la 5e année. Ou encore, on pourrait inviter les élèves à chercher les mots clés en faisant une recherche sur internet.

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