Ce document pourrait être utilisé comme moyen pour découvrir quelques stratégies de gestion de stress ou d'anxiété. Sachez qu'il en existe une panoplie et que cette liste n'est pas exhaustive.
Lors de la conception, j'avais en tête de faire un lien avec la gestion du stress avant un exposé oral (tel que présenté dans la progression des apprentissages de français), mais libre à vous de l'utiliser de la manière que vous jugez adéquate pour vos élèves.
Le but du jeu est de disperser les 12 affiches dans la classe et de laisser circuler les élèves afin qu'ils déchiffrent les stratégies et les inscrivent au bon endroit dans la grille de mots croisés. Vous pouvez faire un retour avec eux après l'activité pour parler des stratégies de gestion du stress et de l'anxiété de manière plus approfondie.
Cette ressource a été inspirée par le court roman "Oizo s'inquiète trop" d'Éric Péladeau aux éditions Z'ailées. C'est un chouette récit qui fait la comparaison entre son anxiété et un oiseau qui demande beaucoup d'attention. Dans le roman, la jeune héroïne doit faire un exposé oral, ce qui m'a donné l'idée de ce document. (service de presse)
Amusez-vous bien!
Dans ce jeu interactif, les élèves pourront, tel que prescrit par la PDA au 1er cycle, dégager certaines caractéristiques:
Ce jeu est inspiré de l'album Un jour, j'irai sur Mars, publié aux éditions de l'Isatis! (Produit reçu)
Mise en situation
Les gangsters de votre classe veulent prendre la place du Parrain qui prend sa retraite. Vous devez donc l’impressionner et réaliser le vol le plus rapidement possible afin de battre vos adversaires. Bien que vous soyez tous des experts du crime, vous devez être discret pour le pas finir en prison. Vous devez donc ACHETER le matériel dont vous aurez besoin pour faire votre vol.
But du jeu
Le but du jeu est d’avoir en votre possession tous les objets dont vous avez besoin pour réaliser un vol d’une des cartes bleues. Vous pouvez choisir le vol que vous voulez et vous pouvez changer d’idée quand vous souhaitez. Les joueurs peuvent choisir le même vol s’ils le souhaitent (quoi que c’est peu stratégique!). Les joueurs peuvent aussi faire des échanges s’il arrivent à s’entendre.
Idée pour poursuivre en français
Vous pouvez utiliser les cartes des vols ridicules afin de proposer aux élèves de raconter le plan pour réaliser le vol en incluant tous les objets sur la carte.
Jeu/Atelier pour classer les formes géométriques selon les trois catégories suivantes : polygone convexe, polygone non convexe et non-polygone.
Bobette-Man était tellement excité qu’il a mélangé tous ses sous-vêtements. Aidez-le à remettre de l’ordre dans ses bobettes. Placez les cartes face cachée sur la table. Chacun votre tour, pigez une carte pour la placer dans votre bonne commode. Attention aux cartes « CROTTE » qui vous tendent des pièges! Le joueur qui cumule le plus de bobettes bien classées gagne la partie.
Cet atelier a été inspirée par le premier roman "Bobette-man" de Norah Roberts chez Bayard Jeunesse Canada qui présente un jeune garçon très énergique qui apprend à jongler avec son énergie et son inattention (TDAH). (service de presse)
Voici une présentation sur les caractéristiques du nom propre ainsi que quelques règles d'accord le régissant notamment : les noms propres de personne, de lieux, de peuple, etc. Attention, les règles d'accord des noms propres ne sont pas toutes dans la PDA du 2e cycle (comme les noms de peuple qui sont au 3e cycle). Il sera de votre responsabilité de choisir les diapositives qui s'appliquent à votre niveau.
Cette ressource a été inspirée par l'album merveilleux "Nous sommes les protecteurs de l'eau" chez Bayard Jeunesse Canada. Kate paré a également préparé un document pour réaliser un projet d'art médiatique et une discussion en lien avec le programme d'ECR.
Le document comprend 26 cartes à tâches afin de travailler le groupe du nom de deux différentes manières :
Les réponses sont incluses à la toute fin du document.
Ces cartes ont été inspirées par l'album "Je ne suis pas un paresseux" de Marie-Pier Meunier aux éditions Tête Haute dans lequel on présente des qualités et des défauts d'un paresseux (qui déteste se faire dire qu'il est paresseux!). Un chouette album d'une auteure que j'aime beaucoup!
Des petits défis scientifiques à partir de feuilles de papier et de ruban adhésif/colle. L'un d'entre eux demande un bac et d'autres matériaux (libre à vous de le passer s'il demande trop de préparation). Document qui peut être utilisé pour les élèves rapides, pour des périodes de sciences ou encore lorsque l'on a un petit 10-15 minutes de libre à la fin d'une période.
Dans ce jeu de table, les élèves répondent à des questions concernant les mots utilisés pour éviter les répétitions et en écriture. Par conséquent, ce jeu serait pertinent pour des élèves de 2e, 3e et 4e année.
Ce jeu est inspiré de l'album Le truc de l'Espace, publié chez Albin Michel Jeunesse! (Produit reçu)
À imprimer ou à projeter au tableau, voici 10 courtes charades sur le thème de la Saint-Valentin. Tous les mots choisis se retrouvent dans l'histoire "Joyeuse Saint-Valentin Grognonstein" que j'adore! Une ou deux des charades présentées sont relativement difficiles, mais avec les indices du "tout", les élèves seront capables d'arriver à la réponse.
Aussi, si vous êtes des admirateurs de Grognonstein, voici une ressource pour le premier livre de la série qui travaille des notions de français (lecture, grammaire).
En cherchant des documents qui travaillent les fractions et leurs différentes représentations, j'en trouvais peu (presque aucune!) qui les présentaient sur une droite numérique. Je me suis donc laissée inspirée par les dessins de Jade Lachine dans son album "Je dessine avec Jade Lachine" et j'ai choisi un petit pingouin que les élèves devront faire glisser sur la banquise à différentes fractions de la glissade. (Service de presse)
Je vous suggère de plastifier et découper les petits pingouins colorés afin que les élèves puissent les placer sur la planche de jeu et ainsi mieux visualiser les comparaisons. Aussi, les corrigés de chacune des cartes à tâches se trouvent à droite de manière à plier la feuille verticalement avant de la plastifier et ainsi retrouver les réponses de l'autre côté.
Amusez-vous bien!
