Petit jeu de connaissance pour rigoler un peu entre deux tâches plus exigeantes. Le principe est simple : les élèves ont 5 options qui sont projetées au tableau. L’enseignant(e) lit 10 questions et pour chacune d’elle, les élèves doivent indiquer leur choix avec leurs doigts.
Sur le thème des potions, je me suis inspirée du livre « Sorcière Fripouille » de Valérie Kempa publié chez les éditions Petits Génies.
Une petite pause de cerveau pour entretenir le lien avec vos élèves !
Petit jeu de connaissance pour rigoler un peu entre deux tâches plus exigeantes. Le principe est simple : les élèves ont 5 options qui sont projetées au tableau. L’enseignant(e) lit 10 questions et pour chacune d’elle, les élèves doivent indiquer leur choix avec leurs doigts.
Sur le thème des créatures fantastiques, je me suis inspirée du livre « Licorne non recherchée » publié chez les éditions Les Malins.
Une petite pause de cerveau pour entretenir le lien avec vos élèves !
Petit jeu de connaissance pour rigoler un peu entre deux tâches plus exigeantes. Le principe est simple : les élèves ont 5 options qui sont projetées au tableau. L’enseignant(e) lit 10 questions et pour chacune d’elle, les élèves doivent indiquer leur choix avec leurs doigts.
Sur le thème des espions, je me suis inspirée du livre « Go Gadget » publié chez les éditions les Malins.
Une petite pause de cerveau pour entretenir le lien avec vos élèves !
Petit jeu de connaissance pour rigoler un peu entre deux tâches plus exigeantes. Le principe est simple : les élèves ont 5 options qui sont projetées au tableau. L’enseignant(e) lit 10 questions et pour chacune d’elle, les élèves doivent indiquer leur choix avec leurs doigts.
Sur le thème de la fête, je me suis inspirée du livre « Sur les pas de Lune » publié chez Bayard Jeunesse Canada.
Une petite pause de cerveau pour entretenir le lien avec vos élèves !
Petit jeu de connaissance pour rigoler un peu entre deux tâches plus exigeantes. Le principe est simple : les élèves ont 5 options qui sont projetées au tableau. L’enseignant(e) lit 10 questions et pour chacune d’elle, les élèves doivent indiquer leur choix avec leurs doigts.
Sur le thème des émotions, je me suis inspirée du livre « Une journée remplie d'émotions » publié aux éditions Petits Génies.
Une petite pause de cerveau pour entretenir le lien avec vos élèves !
J'ai tellement aimé ce récit percutant qu je vous offre ce carnet de lecture conçu pour accompagner la découverte du roman Elliot Black en zone de guerre, écrit par Martin Tremblay. À travers des questions de réflexion, les jeunes lecteurs sont invités à analyser les événements marquants, à réfléchir aux enjeux de la guerre et à se questionner sur l’engagement et l’impact des images dans un monde connecté.
Objectif : Encourager la réflexion critique et le développement de l’empathie à travers un questionnement guidé sur chaque chapitre.
Activité : Lecture accompagnée du roman avec des discussions et des débats autour des thèmes abordés (guerre, découverte de soi, activisme, photographie et engagement social).
Voici un document proposant 24 faits surprenants à propos de la Terre, de la pollution et de l'environnement. Il y a un endroit pour que l'élève fasse un dessin de l'énoncé. On circule ensuite pour en découvrir plus sur les autres affirmations. Sinon, on peut s'en servir pour déclencheur de causerie sur l'environnement.
Mise à jour juin 2024 : ajout d'une suggestion littéraire, correction de quelques coquilles et changement du graphisme
Voici une courte présentation pour amorcer la réflexion quant aux fausses nouvelles qu'on retrouve sur le web. Les questions à se poser sont tirées du très pertinent site internet de BanQ. Ainsi, on invite les petits chercheurs à se questionner sur les 5 aspects suivants d'une source d'information : qui, quoi, pourquoi, quand, où? À la toute fin de la présentation, on retrouve quatre hyperliens pour se pratiquer avec les élèves et modéliser le questionnement lors d'une recherche (il y a deux fausses nouvelles et deux vraies nouvelles).
Je recommande chaudement les romans jeunesse de Pierre-Alexandre Bonin sur le thème des fausses nouvelles : Un parfum de fausses nouvelles, Un parfum de radio poubelle. (service de presse) Dans le premier, le jeune protagoniste, Félix, crée lui-même une fausse source d'information alors que dans le deuxième tome, il souhaite dénoncer. Une belle évolution du personnage et de la réflexion éthique dans laquelle les lecteurs pourront se reconnaitre.
Voici une courte présentation à propos de l'estime de soi et du discours intérieur qu'on entretient au quotidien. À la suite de la présentation, on retrouve une petite activité dans laquelle on choisit les phrases à priviléger lorsqu'on se parle à soi-même. On pourrait facilement faire cette diapositive en grand groupe sur le tableau interactif. Enfin, la dernière page propose aux enfants de trouver cinq éléments qui les rendent uniques. Ainsi, on peut faire un lien avec le programme d'éthique actuel.
Cette ressource s'arrime parfaitement avec la lecture de l'album "La lune qui ne voulait pas faire de vagues" de Stéphanie Deslauriers aux éditions Tête haute. C'est une histoire dans laquelle le personnage principal, la lune, éprouve de la difficulté à s'accepter, mais le vent lui montrera à quel point elle est unique et parfaite. (service de presse)
Faites-moi signe si vous voyez une coquille... ça arrive à tout le monde. ;)
MAJ 21 octobre 2022 : Coquille à la page 4 (le mot "faim")
Inspiré de l'album Le monde selon... Des enfants comme toi! édité chez Bayard Jeunesse Canada (service de presse), ce document vous propose un jeu pour apprendre à se connaître (idéal pour la rentrée), des idées de projet à réaliser ainsi que des questions de réflexion sur l'album. Cette ressource s'adresse davantage aux 2e et 3e cycles, mais peut également bien s'adapter au 1er cycle.
