Jeu de groupe pour travailler l'orthographe des mots de vocabulaire - Thématique de Pâques
Cassioprof
On joue avec les mots de vocabulaire avec des oeufs de Pâques en plastique. Points positifs : les élèves sont en mouvement et le jeu n'exige AUCUNE préparation de l'enseignant.

Atelier/jeu pour travailler la grammaire sur le thème de Pâques - 2e cycle
Cassioprof
On place des questions dans de petits cocos de Pâques en plastique du Dollorama afin de pratiquer quelques notions de grammaire. Voici les 6 catégories de questions : Homophones : à, mes, son, ses, fin Conjugaison : verbes avoir/finir/être au futur simple/imparfait/conditionnel présent Syntaxe et ponctuation : Trouver le noyau du GN dans une phrase Orthographe : 9 mots de la liste orthographique du MEES de 3e année Accords : Mettre des GN au pluriel Lexique : Synonymes Sur le site internet, on retrouve une version pour chacun des niveaux (préscolaire 4 ans au 3e cycle).

Jeu mathématique: Tabinet
Julie-Anne Doutre
Jeu de cartes pour pratiquer la création d'équations et différentes façons de décomposer un nombre. Ce document est remis aux élèves afin qu'ils puissent lire les consignes et s'y référer au besoin pendant la partie. Matériel nécessaire: jeu de cartes

Math-et-singeries
Amélie Dallaire Fraser
Ce jeu est une façon ludique de travailler la numération (unités-dizaines-centaines, échanges). Il nécessite du matériel base 10 et/ou un tableau de numération afin de permettre une meilleure compréhension du concept. Il appartient à l'intervenant de poser des questions (ex: valeur de position).

L'univers des pronoms
Amélie Dallaire Fraser
Dans ce jeu, l'élève doit remplacer le GN de la case par un pronom. Il constitue une approche pour travailler les référents dans un environnement décontextualisé.

Devine qui? (Thématique Nouvelle-France vers 1745)
Cassioprof

En jouant au populaire jeu "Devine qui?", les élèves se familiarisent avec les personnages importants de la Nouvelle-France vers 1745.