Voici un petit jeu de connaissance à projeter au tableau afin de s’amuser et apprendre à se connaitre. Il s’agit de 10 questions sur la thématique de l’alimentation commencent toutes par « Est-ce que tu as déjà… »

Sur cette même thématique, je vous suggère l’album « Les mal-aimés », chez les éditions Alaska, qui présente de manière humoristique le fait que les légumes sont toujours délaissés par les enfants !

Amusez-vous bien !

Voici un petit jeu de connaissance à projeter au tableau afin de s’amuser et apprendre à se connaitre. Il s’agit de 10 questions sur la thématique des sens qui commencent toutes par « Est-ce que tu as déjà… »

Sur cette même thématique, je vous suggère l’album « Tout ce que je ressens » qui traite d’hypersensibilité chez Minimo Éditions.

Amusez-vous bien !

Voici un petit jeu de connaissance à projeter au tableau afin de s’amuser et apprendre à se connaitre. Il s’agit de 10 questions sur la thématique de la fête foraine qui commencent toutes par « Est-ce que tu as déjà… »

Sur cette même thématique, je vous suggère l’album « Drôles de têtes » chez les éditions de l’Isatis.

Amusez-vous bien !

Voici une présentation à projeter sur le tableau interactif afin de faire bouger les élèves tout en pratiquant la lecture de l’heure analogique. La présentation compte 15 situations pour se pratiquer. Ce document se concentre sur l’heure pile, mais il existe d’autres documents complémentaires qui travaillent : l’heure pile, la demi-heure, le quart d’heure et la lecture de l’heure aux 5 minutes.

Ce document a été inspiré par l’album « Y a rien de pire que les licornes » chez les éditions Les malins. C’est une histoire très drôle qui nous fait apprivoiser un peu plus les licornes !

Voici une présentation à projeter sur le tableau interactif afin de faire bouger les élèves tout en pratiquant la lecture de l’heure analogique. La présentation compte 12 situations pour se pratiquer. Ce document se concentre sur l’heure pile, mais il existe d’autres documents complémentaires qui travaillent : l’heure pile, la demi-heure, le quart d’heure et la lecture de l’heure aux 5 minutes.

Ce document a été inspiré par l’album « Les sports » chez Méga Éditions. C’est un documentaire très chouette qui permet d’en apprendre plus sur différents sports.

Voici une présentation à projeter sur le tableau interactif afin de faire bouger les élèves tout en pratiquant la lecture de l’heure analogique. La présentation compte 10 situations pour se pratiquer. Ce document se concentre sur la demi-heure, mais il existe d’autres documents complémentaires qui travaillent : l’heure pile, la demi-heure, le quart d’heure et la lecture de l’heure aux 5 minutes.

Ce document a été inspiré par l’album « Les reptiles et les amphibiens du Québec » chez Bayard Jeunesse Canada. Après en avoir appris plus sur les grenouilles, les élèves pourront s’amuser à sauter comme elle !

Voici une présentation à projeter sur le tableau interactif afin de faire bouger les élèves tout en pratiquant la lecture de l’heure analogique. La présentation compte 10 situations pour se pratiquer. Ce document se concentre sur l’heure pile, mais il existe d’autres documents complémentaires qui travaillent : l’heure pile, la demi-heure, le quart d’heure et la lecture de l’heure aux 5 minutes.

Ce document a été inspiré par l’album « Fini l’ennui » chez Minimo Éditions. Le concept du livre est de bouger à chacune des pages pour tromper l’ennui !

Voici un jeu de mémoire très simple qui permet de s'exercer à : l'identification des solides, leur développement, ainsi que des comparaisons avec des objets de la vie quotidienne. 

Conseil pour l'enseignant.e : Il est important d'adapter le contenu en fonction du niveau de vos élèves. Par exemple, pour les élèves de première année, vous pouvez omettre la notion de développement des solides.

Je vous recommande vivement de lire l'album "Les sciences spatiales Vol.3 Les fruits de l’espace" de Marie-Hélène Cyr chez Victor et Anais. Les illustrations foisonnent de représentations de solides, et vous pourrez réutiliser ces concepts scientifiques lors de vos cours de sciences. 

Amusez-vous bien ! 

Voici un petit atelier qui pratique les élèves à trouver un terme manquant dans une multiplication ou une division sur le thème des lucioles. Vous aurez besoin d'une lampe de poche. Le but du jeu est de trouver la luciole mystère pour chacun des quatre enfants (la luciole qui ne fait partie d'aucune équation). Pour préparer l'atelier, il suffit de coller la feuille du bocal par dessus la feuille des lucioles. Les élèves pourront utiliser une lampe de poche pour voir les lucioles dans le bocal. Une bonne manière de réviser les multiplications (2 à 9) et les divisions.

Cette ressource est inspirée du roman jeunesse "Le souvenir des lucioles" de Nadine Descheneaux chez les éditions les Z'ailées. (service de presse) Deux jeunes garçons font du camping avec leur grand-papa et souhaitent observer et/ou attraper des lucioles.

Voici un petit jeu de conjuguaison du verbe "avoir" à tous les temps. Il suffira de sélectionner les temps que vous étudiez selon votre niveau. Vous aurez besoin d'un dé. Selon le chiffre obtenu, les élèves devront réaliser des petits défis ou encore piger des phrases et les placer dans le bon temps de verbe et à la bonne personne. Je vous recommande de laisser un aide-mémoire du verbe "avoir" à leur disposition.

Cette ressource a été inspirée par le chouette roman graphique "Alex et les monstres - L'arrivée de Monsieur Flat" édité chez Crackboom qui raconte comment un petit monstre s'est évadé de son livre et est devenu ami avec le héros de l'histoire. (service de presse)