Planification en sciences sur 2 ans (3e cycle)
Kate Paré
Voici une planification sur deux ans afin de faciliter le partage des thèmes à exploiter en sciences au 3e cycle entre la 5e et la 6e année ou encore dans le but d'effectuer une rotation pour les écoles vivant la situation de classe multi-âges. Les thèmes y sont proposés ainsi que les savoirs relatifs à la PDA. Il ne reste qu'à y mettre votre couleur !

Brevets informatique
virginiegagnon
Ce document offre 4 niveaux d'autonomie pour les périodes d'informatique. L'enseignante peut y ajouter des épingles à linge avec le numéro de chacun de ces élèves. Il est aussi à la discrétion de l'enseignante de choisir les conditions nécessaires pour que l'élève passe d'un niveau à l'autre (comportement, travail accompli, etc.).

Biologie - Le squelette et les os (Univers vivant)
Cassioprof
Un document pour explorer le squelette et les os. Les étapes respectent la démarche scientifique. J'explique aux élèves que les scientifiques de métier effectuent la partie "recherche" par eux-mêmes, mais que pour avoir la chance d'explorer plus de thèmes dans l'année, cette section est déjà complétée. Matériel requis : matériel de récupération, cure-pipes, boites d'oeufs vides, papier collant Sur le site internet, vous trouverez 4 modules similaires à cette formule traitant du corps humain pour le troisième cycle : -La digestion -Le squelette et les os -Les articulations -Les muscles

Motricité fine avec un poinçon - Thématique bestiole
Cassioprof
Avec un poinçon, une chenille prend une croquée de chacun des fruits de la ligne.

Motricité gloable avec les bestioles
Cassioprof
12 cartes de motricité globale pour bouger à la manière des bestioles.

Le dénombrement avec les bestioles
Cassioprof
L'élève pige une carte et place le bon nombre de bestioles dans son bocal.

Les feuilles colorées - Diagramme à bandes
Cassioprof
Chaque élève colorie une feuille de sa couleur préférée d'automne. En analysant les résultats, on bâti un diagramme à bandes pour illustrer les réponses.

Le parcous moteur de Marcel l'ours
Cassioprof
On raconte l'histoire de Marcel l'ours tout en la mimant.

Je compte les animaux de la forêt
Cassioprof
Sur le dessin, l'élève doit dénombrer le nombre d'animaux correspondant. On introduit tranquillement le principe d'addition sous forme de jeu.

La formule magique (motricité globale et conscience phonologique)
Cassioprof
On récite une formule magique de sorcière et on associe des mouvements aux sons que l'on entend.