Voici un court document pour accompagner les présentations sur les différentes célébrations religieuses qui se déroulent proche de Noël (Mawlid chez les musulmans, Pongal chez les hindous, Losar chez les bouddhistes, Hanouka chez les juifs). On peut le compléter alors qu'on fait les présentations et leur laisser pour compléter l'évaluation. Pour toutes les informations à propos de ce projet, voici l'article de blogue qui le présente.
Lecture interactive à partir de l'album "Maman Noël" chez Albin Michel Jeunesse. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Différentes grilles de Tic-Tac-Toe afin que les élèves écrivent des mots pour indiquer leur choix de case. Il suffit de choisir la version qui correspond au type d'écriture (script/cursif) enseigné.
L'élève est invité à enchainer les lettres cursives afin de décorer le sapin de Noël de guirlandes.
L'enseignant projète une scène de Noël au tableau interactif et lorsque l'élève voit un des mots à orthographier, il le recopie. On peut également inviter les élèves à partir à la chasse aux mots de Noël dans des livres sur cette thématique.
Un abécédaire épuré pour présenter les minuscules scriptes. Le document ne contient aucun trottoir pour un premier apprentissage du geste moteur sans se soucier de la mise en page.
Voici un document qui propose une série de cartes à associer (personnage - comportement - valeur) ainsi qu'une fiche imprimable sur laquelle les élèves doivent dessiner une de leur valeur personnelle. Enfin, on retrouve une grille à imprimer et à brocher sur la fiche en guise d'appréciation.
Lecture interactive à partir de l'album "Carlos le glouton" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Document interdisciplinaire afin de travailler des notions de mathématiques (2e cycle) à partir d'une expérience de sciences avec des jujubes. En sciences, on peut évaluer la démarche scientifique, mais aucune connaissance n'est directement liée à la PDA (on peut seulement faire un lien avec les changements physiques).
Lecture interactive à partir de l'album "Trop de carottes!" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
